历史学副教授
社会科学教育,协调员 & M.S.Ed. 历史教学主任
教育
- Ph.D. History; University of Nebraska-Lincoln
- M.A. History; University of Nebraska-Lincoln
- Teaching Credential; Simpson University, Redding, California
- B.A. History; Simpson University, Redding, California
课程
- U.S. 1877年的历史
- U.S. 1877年以来的历史
- 数字人文概论
- 密苏里州的历史
- 拉丁美洲历史
- 镀金时代与进步时代
- 美国西部
- 美国宪法史
- 美国历史研究研讨会(非裔美国人经验)
- 美国历史研究研讨会(美国印第安人历史)
- 中学社会科学教学方法研究
- 信息、技术和文化
学术兴趣
我的研究重点是19世纪后期的资本主义th 世纪,特别关注印第安人与铁路和煤矿开采的互动. 我目前的研究着眼于乔克托族和切诺基族管理铁路和煤矿的方式,以及联邦政府是如何反对他们的. 我还有一个项目是关于19世纪末中国人在美国的迁移th/ 20th 世纪. 我的工作是将数字人文整合到大多数项目中,包括课堂作业和社会科学教育. 在我的教学和研究中,我使用数字工具来增强和记棋牌娱乐对历史和世界的理解.
学术活动
- 本章, “教学与数字人文:吸引你的观众”在快速点击:教学与数字人文, 印第安纳大学出版社, 即将到来的.
- 演讲, “成熟的资本主义:印第安人成功地抵制和管理印第安领土上的铁路”,在印第安人铁路研讨会上, 奥马哈, NE, 2019年9月.
- 演讲, 美国历史学会“西北故事:短期本科博士”, 2019年1月.
- 项目总监, 西北的故事 以及应用数字人文学科实验室,网址为www.northweststories.org 2018.
- 写作, 学术期刊:人文学科本科生研究期刊, 2017.
- 演讲, “教育卫生署与美国西部”六名枪手在西部历史学会的演讲, 2016年10月.
- 演讲, “印第安领土上的铁路:政府与不可能的伙伴关系”,《和记棋牌娱乐》, 卷. 13, 2015.
- 演讲, 《铁马和土著十字路口:铁路, 资源, 和印第安领土的主权"美国历史学家组织, 亚特兰大, 2014年4月.
- 书中第1章“内布拉斯加地区的社会和文化基础” 《平原人:大平原人的研究,内布拉斯加大学科尔尼出版社,2014年秋季.
其他专业经历
- 美国历史学会会员
- 美国历史学家组织成员
- 西方历史学会会员